Publi : « Ecole : est ce vraiment mieux ailleurs ? »

Après avoir été longtemps considéré comme l’un des meilleurs, le système éducatif français est maintenant critiqué. Les comparaisons avec les autres systèmes proposées par les médias ou les politiques sont souvent partielles, caricaturales et ne tiennent que peu compte des contextes historique, culturel, ou sociétal. Ce livre propose une étude portant sur les systèmes éducatifs de cinq autres pays européens, menée en liaison avec des professionnels de chaque pays : la Finlande, l’Angleterre, l’Allemagne, la République tchèque et l’Espagne. Au travers de cette étude, l’auteur propose de mentionner les points forts de l’école française, mais aussi de s’attarder sur ce qui se fait ailleurs et dont nous pourrions nous inspirer dans plusieurs domaines : évaluation, réduction des inégalités entre les établissements, entre classes, entre élèves, meilleure considération de l’enseignement professionnel, mixité scolaire… Cette étude est proposée par un enseignant « du terrain » qui a eu l’occasion à de nombreuses reprises de s’immerger dans plusieurs établissements étrangers par le biais de visites d’études, d’échanges internationaux, de projets Comenius…

Jean Cassou, professeur agrégé de Mathématiques, néo-retraité, a été en poste au Lycée Barthou-Pau. Formateur IUFM, en particulier sur les « systèmes éducatifs européens », il a participé ou organisé plusieurs visites d’études dans divers pays européens, impulsé et coordonné plusieurs projets Comenius en partenariat avec 7 autres pays.

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