Revue Chemins de Formation, n°22, avril 2019
L’accompagnement en formation d’adultes :
Postures, Pratiques et Effets
Coord. Hervé Breton, Noël Denoyel, Sébastien Pesce
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Sommaire :
Introduction
Hervé Breton, Noël Denoyel, Sébastien Pesce
1- L’ACCOMPAGNEMENT : FONCTION, PRATIQUES ET EFFETS VECUS
Regards d’un praticien réflexif et de ses accompagnateurs sur les voies de l’accompagnement
Bernard Liétard
L’accompagnement, entre commande sociale et démarche d’émancipation
Maela Paul
2- ACCOMPAGNEMENT ET RECITS
Resituer l’expérience dans le cours de la vie, ou comment redonner à la personne son pouvoir d’autoformation
Hervé Prévost
Du moment de la démotivation au « journal des moments » : retour réflexif sur une expérience d’accompagnement par l’écriture
Stéphane Janszen
3- LES EFFETS ET VECUS DE L’ACCOMPAGNEMENT
Accompagner les changements de postures des formateurs de l’alternance
Marie-Hélène Doublet
Pratiques d’accompagnement et formation des enseignants en Suisse romande
Geneviève Tschopp
4- PAROLE AUX PRATICIENS-CHERCHEURS
Le jazz : un processus d’accompagnement réciproque ?
Charles Calamel
5- VARIA SUR LE THÈME
Apprendre à être soi-même par le volontariat de solidarité international et les stages à l’étranger, émergence d’une solidarité citoyenne
Pierre Willaume
Une éthique de l’opportunité
Laurence Cornu